Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif dalam Peningkatan Motivasi, Partisipasi Belajar Siswa Serta Kreativitas di SMA Negeri 18 Bekasi

Keterangan :

1. = seringkali dilakukan
2. = sering dilakukan
3. = kadang-kadang dilakukan
4. = jarang dilakukan
5. = jarang sekali dilakukan

Selain itu hasil pengamatan terhadap prilaku siswa yang dilakukan oleh guru dan peneliti pada siklus kesatu ini juga dapat dilihat dalam hasil observasi berikut ini:

Tabel  3

Hasil Observasi Partisipasi siswa selama Pembelajaran

Melalui Model Pembelajaran Kelompok Strategi Pembelajaran Kooperatif

Pada Siklus 1

NO

Bentuk Kemampuan Guru

Aspek yang dicapai

A

B