C. Penerapan Blended Learning
Memanfaatkan teknologi untuk belajar mandiri melalui platform online dapat membantu siswa belajar dengan ritme mereka sendiri. Dengan demikian, waktu di kelas bisa lebih fokus pada diskusi interaktif, bukan hanya ceramah saja.
Khusus Bahasa Indonesia, siswa diberi tugas menulis di platform melalui proses perencanaan tugas di sekolah, mulai tahap menentukan judul, tema, penokohan, alur, latar setting, sudut pandang, amanat, gaya bahasa, dan konflik cerita. Â Lanjut berlatih di WA menulis draf. Konsultasi dan edit. Final masuk Kompasiana.
Bila tulisan siswa terkategori PILIHAN, diberi nilai 100. Bila biasa diberi nilai 94. Sampai tahap WA saja diberi nilai 92. Bila sampai tahap dobel polio saja 90. Bila di buku latihan saja nilai 80.
D. Pemberdayaan Minat dan Bakat
Menyisipkan kegiatan berbasis minat siswa, seperti seni, permainan, game, musik, atau olahraga. Di tengah jadwal dapat memberi mereka ruang untuk mengekspresikan diri dan mengurangi tekanan akademik sehingga jam koma terhindari.
Contoh game
Bos Berkata