Kurikulum Merdeka Menjadi Kurikulum Deep Learning Bisakah Menggali Potensi dan Kemandirian Siswa dalam Belajar?

Selain itu, sumber daya yang terbatas di beberapa daerah turut menghambat penerapan metode yang menuntut fasilitas dan waktu lebih banyak ini. Untuk itu, pemerintah perlu memastikan adanya pelatihan bagi guru dalam menerapkan pendekatan deep learning secara efektif. 

Pendampingan, penyediaan panduan yang jelas, serta sarana dan prasarana memadai menjadi kunci agar konsep deep learning dalam Kurikulum Merdeka dapat berhasil diterapkan.

Kesimpulan

Transformasi Kurikulum Merdeka menjadi kurikulum yang mengadopsi pendekatan deep learning adalah langkah yang menjanjikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Dengan menggali potensi kemandirian siswa secara mendalam, Kurikulum Merdeka dapat mendorong lahirnya generasi muda yang lebih kritis, kreatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Tantangan yang ada perlu diatasi dengan komitmen bersama antara pemerintah, guru, dan masyarakat demi pendidikan yang lebih baik.