lokalitas dan identitasnya serta tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain, sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai dan membentuk lingkunga positif
yang tidak bertentangan dengan budaya leluhur bangsa. Penerapan Profil Pelajar Pancasila
pada dimensi ini di SMP Negeri 03 Batu adalah merayakan hari besar pahlawan, melakukan
upacara bendera, membiasakan budaya 5S (senyum, sapa, salam, sopan, dan santun).
menerapkan pembelajaran berbasis budaya (CRT).
4. Bernalar kritis
Pada dimensi ini menuntun peserta didik agar mampu secara objektif memperoleh
informasi baik kualitatif maupun kuantitatif, membangun keterkaitan antara berbagai
informasi, menganalisis Informasi. mengevaluasi serta menyimpulkannya. Penerapan
Profil Pelajar Pancasila pada dimensi ini di SMP Negeri 03 Batu adalah pelaksanaan
pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Learning dan Project Based
