Learning untuk menguasai kemampuan berppikir kritis peserta didik dalam menyelesaikan
permasalahan kontekstual.
5. Mandiri
Pada dimensi ini menuntun peserta didik untuk bertanggung jawab atas proses dan hasil
belajarnya. Elemen kunci dari mandiri terdiri dari kesadaran akan diri dan situasi yang
dihadapi serta regulasi diri. Penerapan Profil Pelajar Pancasila di SMP Negeri 03 Batu pada
dimensi ini adalah guru memberikan tugas mandiri kepada peserta didik untuk dikerjakan
di rumah dan memberikan ruang bagi peserta didik untuk mengenali minat atau kesukaan
diri serta menerima keberadaan dan keunikan diri sendiri, mengatur diri agar dapat
menyelesaikan kegiatan hingga tuntas, berani mencoba, adaptif dalam situasi baru dan
mencoba untuk tidak menyerah saat dihadapkan dalam sebuah tantangan.
