Pengabdian kepada masyarakat ini dapat membangun sekolah dasar dan memberikan layanan pendidikan khusus agar anak-anak lebih memperhatikan lingkungan dan sadar akan bahaya yang ditimbulkan oleh sampah. Kegiatan ini dapat dilakukan di setiap sekolah atau lingkungan Pondok Labu untuk  lebih mengoptimalkan  pemberdayaan sampah plastik dan mengisi waktu luang siswa.
Selain itu tentunya kegiatan ini juga dapat melibatkan masyarakat lokal yang dapat berkontribusi dalam proses pemantauan pada jenis kegiatan yang sama.
VII. Pengungkapan
Dengan demikian kami mengucapkan rasa bersyukur dan berterima kasih dalam suksesnya menerbitkan dan menyelesaikan penelitian ini kepada pihak langsung maupun secara tidak langsung. Ucapan syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena dengan rahmat-Nya kami bisa menyelesaikan penelitian ini dengan baik.
Tak ada gading yang tak retak, tak ada kesempurnaan tanpa kesalahan dan kekurangan seperti halnya artikel ini yang jauh dari kata sempurna, untuk itu kritik dan saran sangat kami perlukan untuk perbaikan tulisan berikutnya dan semoga artikel ini dapat .
Kepada dosen Pancasila dan Kewarganegaraan Bapak Drs. Subakdi,MM., dosen Kepemimpinan Bapak Drs. Syarif Ali,M.Si, CHRP, serta dosen Bela Negara Ibu Yuliani Widianingsih,M.Si, kami berterima kasih atas bimbingan dan pengarahan yang diberikan selama pembuatan Project Base Learning. Tanpa bantuan dan arahannya, kami tidak akan mampu menyelesaikan tugas ini dengan baik. Serta tidak lupa teman - teman universitas yang telah memberi banyak referensi dalam menyokong keberhasilan penelitian ini.
VIII. Referensi
Borman,  R.  I.,  &  Purwanto,  Y.  (2019).  Implementasi  Multimedia  Development  Live  Cycle pada Pengembangan Game Edukasi Pengenalan Bahaya Sampah pada Anak. JEPIN (Jurnal Edukasi Dan Penelitian Informatika, 5(2).
Bappeda DKI Jakarta (2022). Volume Sampah yang Terangkut per Hari Menurut Jenis Sampah di Provinsi DKI Jakarta (Ton), 2020-2022. Jakarta : Bappeda DKI Jakarta.
Fadlilah, A. N., & Muqowim, M. (2020). SettingsThe Effective and Creative Method to Teach Environmental  Care  Attitudes  for  Early  Childhood. Indonesian  Journal  of  Early Childhood Education Studies, 9(2), 91--97.
Wong et al., (2022). Analisis Konsep 3R Terhadap Pengelolaan Sampah di Jakarta Berdasarkan Peraturan Perundang-Undangan yang Berlaku. Jurnal Kewarganegaraan Vol. 6 No. 4 Desember 2022.
Wahyuni Purnami, Wigbertus G. Utama, Fransiska J. Madu. (2016). Internalisasi Kesadaran Ekologis melalui Pengelolaan Sampah di Lingkungan Sekolah Dasar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Sains (SNPS) 2016.
