Konstruktivisme adalah teori belajar yang menekankan bahwa pembelajaran adalah proses aktif di mana individu membangun pengetahuan berdasarkan pengalaman mereka sendiri. Teori ini bertentangan dengan pandangan tradisional yang menganggap pembelajaran sebagai proses pasif di mana peserta didik hanya menerima informasi dari guru atau lingkungan.
Pendekatan konstruktivisme berfokus pada keterlibatan aktif peserta didik dalam membangun pemahaman dan konsep-konsep baru melalui interaksi dengan lingkungan, pengalaman, dan refleksi. Artikel ini akan membahas prinsip dasar konstruktivisme, tokoh-tokoh penting di balik teori ini, dan penerapannya dalam pendidikan.
Prinsip Dasar Konstruktivisme
Konstruktivisme didasarkan pada beberapa prinsip utama:
1. Belajar adalah Proses Aktif:
Peserta didik tidak hanya menerima informasi, tetapi juga secara aktif memproses dan mengintegrasikan informasi tersebut dengan pengetahuan yang telah mereka miliki.
2. Pengetahuan Dibangun oleh Individu:
Setiap individu membangun pemahaman mereka sendiri berdasarkan pengalaman unik mereka. Oleh karena itu, pembelajaran bersifat personal.
3. Konsep Awal Penting:
Pemahaman awal peserta didik memengaruhi cara mereka mempelajari informasi baru. Guru harus memahami pengetahuan yang sudah dimiliki peserta didik untuk membantu mereka membangun pengetahuan baru.
4. Pembelajaran Kontekstual:
