Mohon tunggu...
priskalia nikenwidowati
priskalia nikenwidowati Mohon Tunggu... Guru - Pengajar di Sekolah Dasar

shaping the brain through knowledge

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Implementasi Taxonomi Bloom pada Kemampuan Membaca Kelas Rendah

20 Oktober 2021   00:15 Diperbarui: 20 Oktober 2021   04:45 562
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Rutinitas guru adalah mendidik, megajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi pebelajar.Oleh karena itu guru perlu membuat perencanaan sebelum melaksanakan rutinitas setiap hari dengan membuat Rencana Pelaksanaan Pendidikan.
Dalam hal menyusun RPP inilah salah satu kemampuan guru yang dibutuhkan adalah memahami Taksonomi Bloom.

Taksonomi Bloom ditemukan oleh seorang psikolog Amerika, Benjamin Samuel Bloom di awal tahun 1950. Toxonomy Bloom merupakan konsep kemampuan berfikir yang disusun secara hierarki membentuk piramida dari kemampuan berpikir yang sederhana (low order thinking skill/LOT) hingga tingkatan teratas kemampuan berpikir tinggi atau abstrak (high order thinking skill/ HOT).

Dalam kerangka konsep kemampuan berfikir dibagi menjadi 3 domain/ranah:

1. Ranah Kognitif

Domain ini berisi perilaku -perilaku yang menekankan aspek intelektual seperti pengetahuan, pengertian dan ketrampilan berpikir.

Dalam ranah kognitif terdapat 6 jenjang proses berfikir, mulai dari jenjang terendah sampai yang tertinggi antara lain:

  1. Pengetahuan -C1 mengingat kembali, menghafal;
  2. Pemahaman -C2 Menerjemahkan, menginterpretasikan, menyimpulkan;
  3. Penerapan - C3 Menggunakan konsep prinsip dan prosedur untuk memecahkan masalah;
  4. Analisa - C4 Menguraikan suatu materi menjadi suatu bagian-bagian;
  5. Sintesis - C5 Menggabung bagian-bagian menjadi satu kesatuan;
  6. Evaluasi- C6 Menilai berdasarkan kriteria.

2. Ranah Afektif 

Berisi perilaku-perilaku yang menekankan aspek perasaan dan emosi seperti minat, sikap dan cara penyesuaian diri.

Ranah afektif terdiri dari 5 kategori dari yang sederhana hingga paling komplek.

1. Penerimaan-A1 memperhatikan dan memberikan respon;

2. Responsive-A2 berpartisipasi aktif dalam pembelajaran;

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun