Hakikat Belajar dan Pembelajaran

 BAB III
                                                                                                                                 

 PENUTUP
     

     Kesimpulan
     

     Belajar adalah suatu tahapan perubahan tingkah laku individu yang dinamis sebagai hasil pengalaman dan interaksi dengan lingkungan yang melibatkan unsur kognitif, afektif, dan psikomotorik. Dengan kata lain, belajar adalah suatu proses dimana kemampuan sikap, pengetahuan, dan konsep dapat dipahami, diterapkan, dan digunakan untuk dikembangkan dan diperluas. Sedangkan mengajar diartikan sebagai proses penyampaian informasi atau pengetahuan dari guru kepada siswa, sebagai guru atau pendidik, penguasaan keterampilan dasar mengajar seperti: Keterampilan bertanya, keterampilan menggunakan variasi, keterampilan memberi penguatan, keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan, keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil. Adapun pembelajaran adalah suatu proses dimana lingkungan seseorang secara disengaja dikelola untuk memungkinkan ia turut serta dalam tingkah laku dalam kondisi khusus atau menghasilkan respon terhadap situasi tertentu.
     

     Prinsip belajar adalah suatu komunikasi terbuka antara pendidik dengan peserta didik sehingga siswa termotivasi belajar yang bermanfaat bagi dirinya melalui contoh-contoh dan kegiatan praktek yang diberikan pendidik lewat metode yang menyenangkan siswa. Adapun prinsip-prinsip mengajar yaitu, perhatian, aktivitas, apresiasi, peragaan, repetisi, korelasi, konsentrasi, sosialisasi, individualisasi, evaluasi. Dan prinsip-prinsip pembelajaran yaitu perhatian dan motivasi, keaktifan, keterlibatan langsung dan berpengalaman, pengulangan, tantangan, penguatan, perbedaan individual.
 

                                                                                                                 

 DAFTAR PUSTAKA

     Astri Azani, Sarmila, Gusmaneli, 3 Juni 2024, Hakikat belajar dan pembelajaran UIN Padang: CV: Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah.
      Riko Agus Setiawan, Muchamad Syafri Hidayat, Fitri Fatimah, Juni 2023, Pengertian dan Pembelajaran bahasa Arab. IAI An-Nawawi: CV: Alfiyah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab.
     Silviana Nur Faizah, 2017, Hakikat belajar dan pembelajaran Universitas Islam Lamongan: CV: At-Thullab: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
     Nurnila Ariani Hrp, Zulaini Masruro, Siti Zahara Saragih, Rosmidah Hasibun, Siti Suharni Simamora, Toni Buku Ajar Belajar dan Pembelajaran: CV: Widina