Hakikat Belajar dan Pembelajaran

     Kombinasi pembelajaran yang unik dapat merepresentasikan pembelajaran yang kreatif dan dapat memberikan ketertarikan dalam meningkatkan semangat dalam belajar. Kita lihat bagaimana seseorang dapat berkembang dengan baik itu ketika pemikiran yang baik pula dalam belajar yang menunjukan kemampuan kita dalam berkarya dan menerima informasi dalam belajar demi menunjukan keberagaman dan kemampuan kita dalam mengikuti pembelajaran yang baik.
     

     Setelah mendapatkan suatu hal dalam pembelajaran maka kita berhasil memahami apa yang dimaksud dalam materi pembelajaran dengan tujuan sesuai kurikulum. Namun yang harus diperhatikan adalah sistem kurikulumm yang baik dalam pembelajaran itu sendiri. Di mana kita ketahui bahwa menjadikan kurikulum itu bukan sebagai parameter utama dalam pencapaian sekarang karena potensi setiap peserta didik itu berbeda-beda yang dimaksud adalah mengubah kurikulum itu bukan malah menyusahkan peserta didik namun perlu digaris bawahi bahwa kurikulum yang baik itu adalah apa dan menghasilkan hal yang bermanfaat untuk menunjang masa depan peserta didik sesuai dengan kemampuan dan bisa dijadikan keterampilan yang dimiliki peserta didik dalam mempertahankan hidup dan bertarung dalam kehidupan pada masa yang akan datang.

      Dengan digitalisasi saat ini menjadikan pembelajaran di dunia juga meningkat dan dapat memberikan kontribusi yang dipengaruhi juga dalam linngkungan sekitar. Di mana lingkungan sekitar sangat berpengaruh akan kepribadian seseorang yang menjadikan hal itu dapat berkembang baik dan dapat diimplementasikan dalam kehidupan yang nyata. Tentunya  pada saat pembelajaran di sekolah itu sangat berbeda dengan kehidupan pada saat lulus sekolah yang kita ketahui bahwa hal inilah yang menjadi faktor utama sebagai landasan agar peserta didik dapat bertahan dalam berbagai kondisi setelah lulus sekolah. Bukan hanya materi pembelajaran yang dapat disampaikan oleh pengajar saja namun memberikan impect lain guna kebermanfaatan ilmu yang bisa merepresentasikan dirinya di kehidupan setelah sekolah. Kita tahu kehidupan setelah lulus sekolah atau lulus SMA sangat berat karena dapat diperhatikan bahwa kehidupan setelah lulus sangat diberikan banyak pilihan dan menjadikan pertiumbangan. Jika peserta didik diberikan landasan pemikiran yang baik menjadikan peserta didik dapat bertahan dalam semua kondisi dalam kehidupan nyata.
    

     Yang menjadi permasalahan saat ini itu adalah sistem pembelajaran yang kurang menanamkan pemikiran akan landasan kehidupan setelah lulus sekolah atau SMA yang menjadikan peserta didik dapat menjadikan kehidupan yang baik dan bertahan dalam kondisi apapun serta memberikan dampak kehidupan yang baik dalam menjalani kehidupannya. Bagaimana teman-teman apakah kalian melihat peristiwa itu? Tentunya merasakan dan pastinya ingin anak dan keturunan kita juga dibekali kemampuan berpikir yang baik dan memiliki landasan yang kuat akan keterampilan yang ia miliki demi memberikan hal terbaik dalam hidupnya serta memberikan manfaat bagi banyak orang.
     

     Konjungsi yang kuat memberikan obserfasi yang kuat agar memberikan dampak yang kuat demi keberlangsungan hidup yang baik alangkah baiknya obserfasi ini memiliki hasil yang kuat agar dapat memberikan wawasan kepada tenaga pendidik guna memajukan sistem pembelajaran di Indonesia yang saat ini masih menerapkan kurikulum yang pasif akan pengembangan pemikiran akan kepercayaan diri dalam membangun kehidupan setelah lulus sekolah yang diharapkan peserta didik dapat menerima ilmu baru dan pemikiran yang luas demi memberikan bekal masadepan yang cerah.
     

     Yang harus dipahami adalah belajar adalah cara kita menerima setiap proses yang dimana setelah proses yang kita jalani dapat kita berikan hasil yang maksimal guna menggunakan akal dan pikiran dalam belajar sehingga kita dapat memilah mana yang baik dan mana yang buruk dalam kehidupan ini. Tujuan belajar adalah yang tadinya tidak tahu dan tidak bisa maka menjadi tahu dan bisa setelah belajar yang menjadikan belajar sangat penting dalam kehidupan. Tentunya kalian tahu bahwa landasan belajar itu harus diperkuat dalam segi pemikiran guna tidak hanya menjadikan symbol saja namun dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
     

     Bagaimana kita bisa menanggapi dan menyikapi apa yang sudah ada dan yang terjadi dalam kehidupan seseorang yang memungkinkan menjadi peluang bagi seorang manusia itu sendiri untuk meraih apa yang diinginkan. Dengan hal itu menjadikan peluang sebagai landasan kita untuk menggunakan peluang yang diberikan dalam menjalani kehidupan kita. Belajar dengan giat dan rutin dapat meningkatkan produktivitas dalam menjalani kehidupan dikala kita dalam keadaan terpojok maka kita memiliki pandangan yang luas dalam menyikapi dalam setiap komponen kehidupan.

                       

                                                                                                                                        

BAB II
                                                                                                             

PEMBAHASAN