Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Menggunakan Media Pembelajaran Audio Visual

Sarana dan prasarana meliputi       ruang kelas beserta kelengkapannya. 

 

Refleksi Hasil dan dampak

Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?  Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut

 

Dampak dari aksi dan langkah-langkah yang dilakukan adalah:

 

 Penerapan         model         pembelajaran Problem         Based 

 Learning (PBL) dengan bantuan media audio  visual membuat peserta didik merasa bersemangat dalam  pembelajaran. Dalam penerapan model pembelajaran pada  sintaks-sintaksnya, peserta didik merasa tertantang untuk  memecahkan permasalahan   yang disajikan dan mereka saling  berkolaborasi memecahkan masalah tersebut saat melakukan  diskusi kelompok. Peserta didik mulai tertarik menyelesaikan  soal-soal yang diberikan serta mulai terlihat berani dan percaya diri dalam  mempersentasikan hasil diskusi. Peserta didik juga bisa memahami  materi yang disampaikan melalui media video-video pembelajaran yang ditampilkan dengan menarik. Dampak dari penggunaan media berbasis TPACK yang di implementasikan dalam bentuk gambar dan video

pembelajaran yang ditayangkan dapat membuat peserta didik lebih semangat dan tidak mudah bosan dalam mengikuti proses pembelajaran.

Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan :