Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Menggunakan Media Pembelajaran Audio Visual

Memilih media pembelajaran yang menarik dan sesuai materi yang disampaikan

Membimbing peserta didik dan pembiasaan dalam penerapan  diskusi kelompok. Selain itu guru juga harus memberikan  motivasi yang dapat meningkatkan minat belajar, keaktifan,  dan rasa percaya diri peserta didik.  

Mengintegrasikan pembelajaran dengan pendekatan TPACK

Membuat perangkat pembelajaran berupa RPP, bahan ajar, media pembelajaran berbasis IT, LKPD, dan soal evaluasi.

 

Saat membuat perangkat saya juga meminta saran dan pendapat dari teman sejawat agar perangkat yang saya buat sesuai dengan karakteristik materi dan peserta didik.  

5. Memilih model pembelajaran yang sesuai karakteristik materi dan peserta didik

strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya : 

Saya menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), pendekatan Saintifik dan TPACK dengan menggunakan media audio visual  

Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terdiri dari 5 tahap, yaitu: