Kurikulum Merdeka: Dari Teacher Center ke Student Center

4. Memberi Tugas Sesuai Dengan Kodrat Siswa 

Hal ini merujuk pada pemberian tugas yang sifatnya tidak mencatat materi kembali atau mengulang materi namun mengalih wahanakan materi ke dalam bentuk lain seperti video, pamflet atau blog.

Pernah saya meminta siswa membuat video pembelajaran tentang materi kondisi fisik negara-negara di dunia.

Dalam mengerjakan tugas tersebut siswa ada yang menggunakan aplikasi cap cut atau movie maker.

Atau ketika saya minta siswa mebuat pamflet tentang detik-detik kemerdekaan dengan menggunakan canva atau menulis artikel tentang bentuk-bentuk interaksi sosial dengan menggunakan blog.

Siswa sangat antusias dan mengerjakanya dengan penuh semangat, hal itu karena kegiatan itu sesuai dengan kodrat siswa, untamanya kodrat zaman dalam kaitan pemanfaatan teknologi yang sering siswa gunakan.

Ayo jadi guru kreatif di era merdeka belajar, sehingga mampu mengubah pola belajar dari teacher center ke student center. 

Salam Kurikulum Merdeka, Salam Guru Kreatif, Salam Teacher Center ke Student Center, Salam Kemerdekaan Belajar dan Pendidikan. 

Bangka Selatan, 10 Agustus 2023