tidak dapat dilakukan secara profesional
mengingat tidak semua ilmu pengetahuan
dan keterampilan sebagai guru BK didapat
ketika menempuh pendidikan S1-PGSDnya sehingga yang terjadi peranan yang
dilakukan untuk pendampingan kepada
peserta didik kurang maksimal.
Sekalipun demikian sebagai guru
kelas tetap memiliki peran sebagai guru
bimbingan dan konseling dan perlu terus
meningkatkan wawasan dan
keterampilannya dalam mendampingi dan
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!