Mengkonsultasikannya desain dan perangkat pembelajaran pada dosen pembimbing dan juga guru pamong, kemudian merevisi sesuai dengan saran dan arahan dari pembimbing.
Pendidik menguasai materi yang akan dilaksanakan pada proses pembelajaran.
Kreatif dan inovatif dalam memanfaatkan sumber daya yang ada dilingkungan sekolah.
Memanfaatkan waktu dengan baik dalam proses pembelajaran berlangsung sehingga sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah dibuat.
Strategi yang digunakan :
Mempelajari tahapan-tahapan model pembelajaran Problem Based Learning metode contextual teaching and lerning dan Kooperatif Learning type Jigsaw
Pendekatan secara persuasive kepada Peserta didik
Mempelajari tentang materi yang akan dikuasai serta mengupgrade Ilmu Pengetahuan tentang Ekonomi.
Berkolaborasi dengan teman sejawat atau rekan-rekan pendidik dalam mendesain perangkat pembelajaran.
Memotivasi peserta didik untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran.
Memahami Kebutuhan Peserta didik dalam belajar
