Menyusun Cerita Baik (Best Practice)

Aksi : 

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini

Langkah-langkah yang harus dilakukan oleh guru sesuai tantangan yang dihadapi antara lain :

• Pemilihan metode Pembelajaran.
• Strategi yang dilakukan guru dalam pemilihan metode pembelajaran adalah memahami karakteristik siswa dan materi pelajaran.
• Disini guru memilih metode pembelajaran Penugasan, tanya jawab, diskusi,een dan ceramah.
• Proses pemilihan metode ini pertama guru harus mempelajari apa saja metode-metode dalam pembelajaran, lalu memahami karakteristik siswa dengan melihat kemampuan dasar dan kebiasaan siswa, kemudian melihat karakteristik materi dengan mempelajari materi.
• Sumber daya yang diperlukan dalam pemilihan metode ini antara lain pemahaman guru akan metode-metode pembelajaran dan materi pembelajaran.

• Pemilihan model Pembelajaran.
• Strategi yang dilakukan guru dalam pemilihan model pembelajaran adalah memahami karakteristik siswa dan kesesuaian materi.
• Disini guru memilih model pembelajaran Based Learning (PBL).
• Proses pemilihan model ini pertama guru harus mempelajari apa saja model-model dalam pembelajaran, lalu memahami karakteristik siswa dengan melihat kemampuan dasar dan kebiasaan siswa, kemudian melihat karakteristik materi dengan mempelajari materi.
• Sumber daya yang diperlukan guru dalam pemilihan model pembelajaran ini antara lain pemahaman/kompetensi guru akan model pembelajaran PBL termasuk sintak-sintak model pembelajaran PBL dan juga pemahaman guru akan materi pembelajaran.
• Pemilihan media yang menarik
• Strategi yang digunakan adalah memilih media yang menarik seperti power point
• Proses pemiliha ini dilihat dari kondisi peserta didik yang tidak tertarik dalam belajar
• Sumber daya yng digunakan
• Guru dan peserta didik
• Pemilihan ruangan yang tepat agar terhidar dari kendala saat vico
• Strategi yang digunakan guru adalah memilih tempat yang tidak ada keributan seperti,bunyi palu,gergaji dan lain-lain.
• Proses pemilihan ini dengan melihat situasi dan kendala yang ada pada saat akan memilih ruangan yang akan ditempati melaksanakan proses pembelajaran.
• Sumber daya yang diperlukan adalah berupa ruangan kelas serta peserta didik.
• Pemilhan teknik dalam pengambilan vidio
• Strategi yang digunakan guru adalah memilih teknik pengambilan vidio yang baik sehingga hasil vidio lebih bagus.
• Proses pemilihan ini dengan melihat apa yaang ada dan  terjadi disekitar pada saat akan dimulai pengambilan vidio sehingga vidio yang dihasilkan tidak menampilkan benda-benda yang tidak diinginkan
• Sumber daya yang digunakan adalah peserta didik dalam proses pengambilan vidio serta memahami bagaiman cara pengambilan vidio yang bagus.
• Pemilihan alokasi waktu dalam proses pembelajaran
• Strategi yang digunakan guru adalah harus mampu meminimalisir waktu yang singkat sehingga langkah- dalam proses pembelajaran tidak ada yang terlupakan
• Proses pemilihan ini dengan melihat rentan waktu yang digunakan sangat terbatas sehingga dalam proses pembelajran masih ada langkah yaang terlupakan
• Sumber daya yang digunakan adalah peserta didik dalam proses pembelajaran

Refleksi Hasil dan dampak 

Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?  Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut

Dampak dari aksi dan langkah-langkah yang dilakukan dirasa hasilnya efektif dan dapat dilihat dari :

• Pemilihan model pembelajaran PBL akan meningkatkan muu dalam proses pembelajaran.
• Pemilihan metode pembelajaran yang variatif sangat efektif membuat siswa bersemangat dalam pembelajaran.
• Pemilihan media yang menarik dapat menarik perhatian peserta didik
• Pemilihan ruangan yang tepat pada saat vicon akan memudahkan guru dalam melaksanakan vidon dengan dosen dan juga guru pamong
• Pemilihan teknik mengambil vidio akan memudahkan guru dalam mengambil vido sehingga gambar yang dihasilkan akan lebih bagus.
• Pemilihan rentan waktu dalam proses pembelajaran yang singkat akan lebih memudahkan guru dalam menagtur waktu yang telah ditentukan
• Respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran ini adalah sangat senang, bisa dilihat saat kegiatan refleksi akhir pembelajaran, siswa memberikankan refleksi bahwa pembelajaran sangat menyenangkan dan media pembelajarannya menarik juga mudah dipahami.begitupun juga dengan respon kepala sekolah dan rekan kerja yang sangat mendukung kegiatan ppl ini.
• 
  
• 
  
• Faktor keberhasilan pembelajaran ini sangat ditentukan pada penguasaan guru terhadap materi, penggunaan media pembelajaran, metode, model pembelajaran dan langkah-langkah pada RPP yang sudah di buat guru.
• 
  
• Faktor tidak keberhasilan pembelajaran ini ketika guru benar-benar tidak memahami strategi,metode dan juga model pembelajaran.
• 
  
• Pembelajaran yang bisa diambil dari proses dan kegiatan yang sudah guru lakukan adalah guru harus lebih kreatif dan inovatif dalam memilih media,metode dan model pembelajaran untuk meningkatkan mutu pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran pbl sehingga proses belajar mengajar dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang diharapkan.
•  

 

2.4 Menyusun Best Practices ((Untuk Kegitan Aksi 4)

Lokasi

SMA NEGERI 19 LUWU

Lingkup Pendidikan