4. Faktor keberhasilan
a. Dukungan kepala sekolah, rekan sejawat, dan peserta didik yang turut membantu mempersiapkan alat dalam proses perekaman kegiatan pembelajaran.
b. Situasi dan kondisi sangat mendukung terlaksananya kegiatan PPL ke-2.
c. Kesiapan perangkat pembelajaran.
d. Dosen dan guru pamong yang selalu memberikan saran serta masukan yang membangun sebelum maupun sesudah kegiatan PPL.
Â
5. Ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan
Pengambilan video yang belum begitu optimal karena adanya kesalahan teknis.
Â
6. Pembelajaran yang diperoleh dari keseluruhan proses pembelajaran
a. Guru menjadi lebih terbiasa menggunakan model pembelajaran yang inovatif dan bervariasi. Hal ini ternyata terbukti dengan model pembelajaran yang inovatif, maka peserta didik menjadi lebih antusias dan memiliki motivasi untuk mengikuti kegiatan belajar.
