Dalam proses pembelajaran, diharapkan ada keaktifan atau komunikasi interaktif anatara guru dengan peserta didik, antar sesama peserta didik, dan antar kelompok diskusi. Dengan adanya komunikasi dua arah dalam proses pembelajaran, maka diharapkan kegiatan pembelajaran berlangsung efektif untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Â
4. Sumber daya atau materi
a. Kondisi guru dan peserta didik dalam keadaan sehat.
b. Kondisi alat (laptop, proyektor, pengeras suara, dan gawai) dalam keadaan baik.Â
c. Peserta didik menyimak video yang ditayangkan, menjawab pertanyaan, dan dilanjutkan diskusi kelompok dengan mengerjakan LKPD.
d. Koordinasi dengan teman sejawat terkait penggunaan prasarana dalam pelaksanaan PPL ke-2.
Â
G. Refleksi dampak dan hasil
1. Dampak dari aksi dan langkah-langkah yang dilakukan
a. Peserta didik menjadi lebih memahami pembelajaran dengan model pembelajaran Problem Based Learning.
