Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa dalam Pembelajaran

b. Kemampuan membaca pemahaman peserta didik meningkat yang ditunjukkan dengan mampu menelaah struktur dan kebahasaan dari bacaan teks deskripsi dengan benar.

c. Peningkatan hasil belajar peserta didik.

d. Semua tujuan pembelajaran tercapai.

e. Peningkatan motivasi dan antusias peserta didik dalam mengikuti pembelajaran bahasa Indonesia.

 

2. Hasil dari aksi dan langkah-langkah yang dilakukan

Hasilnya sangat efektif karena peserta didik sangat antusias saat proses pembelajaran berlangsung, mulai dari kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup.

 

3. Respon yang diperoleh terkait dengan strategi yang dilakukan

Respon kepala sekolah dan teman sejawat sangat positif serta mendukung penuh atas kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan.