Menurut Bogdan dan Taylor, sebagaimana yang di kutip oleh Lexy J. Moleong, penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari remaja. Sementara itu, penelitian deskripif adalah suatu bentuk penelitian yang di tunjukkan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan fenomena-fenomena alamiah maupun rekayasa manusia.
Adapun tujuan dari penelitian deskriptif ini adalah untuk membuat pencandraan secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai kejadian dan fakta dari emosi dan suasana hati pada remaja, atau daerah tertentu. Penelitian ini di gunakan untuk mengetahui bagaimana emosi dan suasana hati identik terhadap remaja.
Penelitian ini bertujuan untuk mendapat gambaran dan informasi yang lebih jelas, lengkap, serta memungkinkan dan mudah bagi peneliti untuk melakukan observasi penelitian. Oleh karena itu, penulis menetapkan lokasi penelitian di lakukan di Amsterdam, Belanda.
Menurut Lofland dan Lofland sebagaimana yang telah di kutip oleh Lexy. J Moleong dalam bukunya yang berjudul Metodologi Penelitian Kualitatif, mengemukakan bahwa sumber data utama dalam penelitian kualitatif adalah kata-kata dan tindakan, selebihnya berupa tambahan seperti dokumen dan lain-lain. Berkaitan dengan hal itu pada bagian ini jelas datanya di bagi ke dalam kata-kata dan tindakan, sumber data tertulis, dan statistik.
Dalam penelitian ini sumber data primer berupa kata-kata yang di peroleh dari buku harian internet para remaja yang telah di tentukan, meliputi berbagai hal yang berkaitan dengan emosi dan suasana hati yang identik terhadap keseharian para remaja. Kajian penelitian ini di fokuskan pada perubahan emosi dan suasana hati remaja, yang meliputi bagaimana menangani lebih efektif dengan suasana hati para remaja.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil
Remaja berusia 13 sampai dengan 18 tahun yang berasal dari keluarga berpenghasilan tinggi di Belanda, 40% dari remaja ini berada pada risiko tinggi untuk melakukan tindakan agresif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa para remaja mengalami perubahan hormon yang terjadi selama masa puber memainkan peran utama dalam cara berpikir dan perasaan anak remaja. Ketika anak remaja beranjak menuju usia dewasa, mereka biasanya menjadi mudah marah, memiliki kesedihan yang intens, dan sering frustasi karena perubahan kimia yang terjadi di dalam otaknya.
Selain faktor lainnya, upaya yang dilakukan oleh remaja dalam membangun identitas diri mereka juga berperan dalam memengaruhi suasana hati mereka. Merupakan hal yang positif jika remaja belajar untuk mandiri dan memiliki tujuan, keyakinan, dan prinsip yang berbeda dengan orangtua mereka.
Namun, saat mereka sedang membangun kemandirian tersebut, seringkali remaja mengalami perasaan batin yang beragam yang dapat mempengaruhi perilaku mereka yang dramatis.
