Guru dapat menekankan pola pembelajaran kewirausahaan untuk menerapkan karakteristik wirausaha. Terdapat empat prinsip penting dalam mengarahkan peserta didik memiliki jiwa kewirausahaan yaitu:
1) learning to know, dimana peserta didik belajar untuk mengetahui atau memahami kewirausahaan;
2) Learning to do, peserta didik belajar untuk melakukan wirausaha;
3) Learning to be, peserta didik belajar mempraktekkan kegiatan wirausaha, dan
4) Learning to live together, peserta didik belajar bersama dengan yang lain dalam interaksi sosial berwirausaha.
Jadi apabila keempat prinsip tersebut dapat diterapkan dengan baik dan konsisten, serta dapat terwujud dalam kehidupan sehari-hari di sekolah, maka secara bertahap akan menumbuhkan kebiasaan peserta didik pada kehidupan sehari-hari dalam menunjang keberhasilan untuk membentuk karakteristik wirausaha. Sehingga, untuk melahirkan peserta didik yang bermental wirausaha, maka diperlukan adanya pembiasaan penerapan wirausaha di sekolah yang dapat ditempuh melalui kegiatan belajar mengajar, penerapan karakteristik kewirausahaan di sekolah dan praktik berwirausaha.
Referensi:
https://kurikulum.kemdikbud.go.id/kurikulum-merdeka/
http://journal2.um.ac.id/index.php/jpe/article/view/27177
