Setiawati, E. (2016). Konseling traumatik pendekatan Cognitif-Behavior Therapy. Al-Tazkiah: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 5(2), 81-96.
      Saleh, Z. (2021). Pengembangan potensi diri anak melalui program kegiatan islami majelis anak saleh kota parepare (Doctoral dissertation, IAIN Parepare).
Sugiyono (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung.
YULISMAN, N. (2022). Faktor Kurangnya Minat Siswa Mengikuti Konseling Individual di SMPN 1 Tanjung Mutiara Tiku Selatan Kabupaten Agam.
Nasution, F., Maharani, P., Ritonga, N., & Fadillah, F. (2023). Perkembangan Kognitif dan Bahasa Pada Anak. JURNAL EDUKASI NONFORMAL, 4(1), 251-263.
Rani, R. K., Sugiharto, D. Y. P., & Sugiyo, S. (2022). Keefektifan Konseling Kelompok Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dengan Teknik Cognitive Restructuring untuk Meningkatkan Self-Esteem pada Siswa. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 4(1), 44-48.
Â
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
