Communication merupakan kemampuan anak untuk menanggapi atau memulai sinyal verbal ataupun non-verbal untuk menunjukkan perasaan dan afektif.
4. Adaptive Functioning (Fungsi Adaptif)
Adaptive functioning merupakan keberhasilan atau kemampuan anak untuk mengatasi kebutuhan fisiologisnya seperti jam tidur, makan dan keselamatan diri.
5. Autonomy (Otonomi)
Autonomy merupakan kemampuan anak untuk memulai diri atau merespon tanpa adanya bimbingan.Â
6. Affect (Perasaan)
Affect merupakan kemampuan anak untuk menunjukkan perasaannya sendiri dan empati terhadap orang lain.
7. Interaction with People (Interaksi dengan orang lain)
Interaction with people merupakan kemampuan anak untuk menanggapi atau memulai tanggapan sosial dengan orangtua, orang dewasa lainnya dan teman sebaya.
Dengan demikian dapat dilihat bahwa perkembangan sosial-emosional anak usia dini terdiri dari tujuh dimensi yaitu self-regulation, compliance, communication, adaptive functioning, autonomy, affect, dan interaction with people.
Tahapan Perkembangan Sosial-Emosional
