Dapat mengembangkan kreatifitas sehingga dapat menciptakan tipografi yang menarik, unik, estetik, dan tulisan tangan yang mendukungnya juga rapi.
 Â
 Ket: Skor 1 diberlakukan jika puisi yang dibuat adalah jiplakan karya orang lain.
Â
 Â
Â
C. Evaluasi Penggunaan Teknik Brainwriting dalam Menulis Puisi
Evaluasi dari penggunaan teknik barinwriting khususnya dalam pembelajaran menulis puisi sebagai berikut.
- Guru perlu menentukan tema yang sama sehingga guru dapat mengetahui kemampuan siswa dalam menulis puisi.
- Guru lebih cocok mengukur keberhasilan dalam menulis puisi dengan memberikan tugas kepada siswa untuk menulis puisi bukan dalam bentuk soal ulangan harian sehingga siswa dapat berkreasi untuk menuangkan ide, gagasan, dan perasaannya.
- Siswa diberikna kebebasan untuk mengadakan kegiatan belajar mengajar tidak hanya di dalam kelas, namun di luar kelas sehingga siswa lebih leluasa dalam mengekpresikan ide, gagasan, dan perasaan
Â
BAB IV
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!