Rencanakan juga aktivitas setelah sekolah, lakukan:Â
- Buat rutin/kegiatan terencana setelah pulang sekolahÂ
- Perhatikan tanda-tanda fisik dari anak non verbal cues (misal: apakah anak lelah, pahami level dan dinamika energi anak)Â
- Bertanya tentang bagaimana hari ini pada anak.Â
- Perhatikan jadwal anak, agar anak bisa memiliki jadwal yang terbaik - jangan terlalu kecapekan dalam satu hari (misal: kapan jadwal terapi, ekstra kurikuler).
Semester 1, apa yang perlu disiapkan:
- Memahami akan ada masa penyesuaianÂ
- Buka komunikasi dengan guru dan sekolahÂ
- Tetap terhubung dengan terapisÂ
- Mengembangkan rutinÂ
- Menyusun IEP bagi anakÂ
- Orang tua juga perlu merawat dirinya sendiri.
4.MENCARI SUMBER BANTUAN PROSES SEKOLAH ANAKÂ
Dapatkan bantuan dari Pusat terapi/layanan autisme yang selama ini diakses anak. Lebih lanjut, orang tua harus terus belajar untuk memperluas pemahamannya tentang pendidikan dan perawatan bagi anaknya.
Beberapa sumber online yang bisa diakses:Â
- Autism Association of Western Australia (website, youtube dan Facebook page)Â
- Positive partnershipÂ
- Raising children networkÂ
- Jejaring Forum Peduli Autisme Jawa Timur (Facebook page)
Orang tua juga bisa saling mendukung dan berbagi informasi, dengan terlibat dalam komunitas orang tua anak dengan ASD.
Materi dari Making it a success! Getting ready to start schoolÂ
dari Autism Association of Western AustraliaÂ
Dicatat oleh MargarethaÂ
Ketua Forum Peduli Autisme Jawa TimurÂ
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H