Fungsi Supervisi Pendidikan
Menurut Sahertian (2000), supervisi memiliki beberapa fungsi utama:
- Meningkatkan kompetensi guru dalam berbagai aspek pengajaran.
- Mengukur sejauh mana tenaga pendidik mencapai target yang telah ditetapkan.
- Mendorong guru untuk terus mengembangkan diri melalui umpan balik dan bimbingan.
- Menyelaraskan upaya tenaga pendidik dengan tujuan institusi pendidikan.
Â
Supervisi bukanlah sekadar kontrol, melainkan lebih sebagai pembimbing dan pendorong agar guru dapat meningkatkan profesionalismenya dan memberikan hasil pengajaran yang optimal.
Â
Â
BAB IV
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!