Konseling individual yaitu teknik yang digunakan untuk membantu memecahkan masalah siswa secara individu dengan layanan tatap muka secara langsung untuk mencari jalan keluarnya.
Bimbingan kelompok yaitu teknik yang digunakan dalam membantu memecahkan masalah siswa yang dilakukan oleh guru melalui kegiatan kelompok untuk mencegah berkembangnya masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa.
Setelah strategi itu berjalan dengan lancar, maka tujuan itu menghasilkan tujuan yang maksimal. Diantaranya peserta didik mendapatkan pengetahuan, peserta didik dapat menanamkan konsep dan ketrampilan yang dimiliki untuk dikembangkan, dapat mengatasi siswa masalah siswa yang malas belajar untuk menjadi giat belajar, guru dapat membentuk sikap dan perilaku manusia. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi peserta didik yang malas belajar. Malas mengakibatkan ketidakefisien dalam melakukan segala hal apalagi ketika sedang mempunyai banyak tugas yang dikerjakan menjadi tidak maksimal dan tidak siap pada waktunya. Peserta didik yang malas belajar menganggap belajar adalah suatu kegiatan yang tidak menyenangkan dibandingkan bermain dengan temanya atau nonton. Untuk mentasinya guru dapat membuat peserta didik menganggap bahwa belajar adalah kegiatan yang menarik, menyenangkan atau membuat sadar kalau belajar adalah sebuah kebutuhan yang harus dipenuhi. Adapun faktor-faktor yang menyebabkan siwa malas untuk belajar yaitu:
1. Faktor internal siswa (dari dalam diri peserta didik)
a. Faktor fisiologis
Kondisi fisik sangat berpengaruh terhadap belajar. Contohnya anak yang konsisinya sedang sehat dan sakit akan berpengaruh pada proses belajar.
b.Faktor psikologi
Cacat mental yang sangat berpengaruh terhadap kemampuan belajarnya. Lalu, kurangnya bakat khusus untuk situasi pembelajaran tertentu. Kemudian, motivasi yang mendorong siswa untuk melakukan sesuatu dan ego yang menyebabkan malas belajar karena merasa sudah pintar, sehingga tidak mau melakukannya.
2. Faktor eksternal (dari luar diri peserta didik)
a. Faktor keluarga
Suasana yang kurang mendukung menyebabkan peserta didik malas untuk belajar karena dirinya merasa terganggu.
