Latar belakang masalah dari pembelajaran ini adalah  beberapa anak didik kelompok B yang masih mengalami kesulitan dalam mengenal huruf alfabet.
Dari hasil observasi dan wawancara dengan anak didik, teman sejawat dan orang tua murid, masalah tersebut disebabkan karena :
- Belum menggunakan media yang lebih efektif dan menyenangkan untuk mengenalkan huruf
Motivasi anak dalam belajar mengenal huruf cenderung  rendah
Anak cenderung lebih tertarik untuk bermain
Berdasarkan hal tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa rendahnya kemampuan peserta didik kelompok B di TK Miftakhul Arifin dalam mengenal huruf alfabet dikarenakan kurangnya kegiatan pembelajaran untuk menstimulasi kemampuan anak dalam mengenal huruf dan belum menggunakan pendekatan yang sesuai, baik dari penggunaan metode ataupun media yang menarik untuk anak agar anak merasa asyik dan lebih tertarik dalam bermain dan tidak merasa lelah atau bosan.
- Apa Pentingnya Praktik ini untuk dilakukan/dibagikan?
Praktik pembelajaran ini menurut saya penting untuk dibagikan karena saya kira banyak rekan guru yang menemui permasalahan yang sama yaitu anak yang masih kesulitan dalam mengenal huruf alfabet.
Saya harap praktik pembelajaran ini selain untuk memotivasi dan memperbaiki pembelajaran yang telah saya lakukan selama ini, juga dapat menjadi referensi bagi rekan guru yang lain.
- Apa Peran dan tanggung jawab guru dalam praktik ini ?
Adapun peran dan tanggung jawab saya dalam praktik pembelajaran ini adalah sebagai guru yang bertanggung jawab dalam mendesain pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan menyenangkan serta berpusat pada anak menggunakan model, metode, dan media pembelajaran yang tepat dan inovatif sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif.
Sebelum praktek pembelajaran ke 1 dilaksanakan, guru menyusun perangkat pembelajaran yang terdiri dari RPPM, RPPH, Media Pembelajaran, Bahan Ajar, LKPD, serta Rencana Evaluasi Pembelajaran.
Dengan adanya masalah anak  yang kurang mampu dalam mengenal huruf alfabet, guru berinisiatif memberikan pembelajaran yang lebih menarik untuk anak yaitu menyusun loose part menjadi huruf dan kata, menjepit clothespin huruf menjadi kata, kolase gambar ayam, dan bermain papan huruf.
Tantangan :
