Anak yang berusia 3 TahunÂ
Pada usia 3 tahun, anak Anda dapat diajarkan untuk:
- Membangun menara dengan hingga 10 blok dan membangun jembatan dengan 3 blok,
- Memasukkan manik-manik kayu besar ke tali,
- Memegang pensil dengan pegangan yang benar di antara dua jari pertama dan ibu jari,
- Menggambar seseorang dengan kepala dan beberapa fitur,
- Mewarnai dengan kuas besar,
- Memotong dengan gunting mainan
Anak yang berusia 4 Tahun
Pada usia 4 tahun, anak Anda harus diajarkan untuk:
- Membangun menara lebih dari sepuluh blok dengan jembatan,
- Menggunakan pegangan pensil dengan benar,
- Menggambar seseorang dengan lengan, jari, kaki, dll.
- Menggambar rumah,
- Menyalin huruf, salib, dan lingkaran,
- Memotong benda yang memiliki garis lurus
- Memasang pakaian dan membuka pakaian sendiri.
Anak yang berusia 5 Tahun
Sejak usia 5 tahun, anak harus diajarkan untuk:
- Mengambil dan memegang barang-barang kecil,
- Menyalin dan membangun menara yang lebih kompleks,
- Menunjukkan kontrol yang wajar saat menulis dengan pensil atau melukis dengan kuas,
- Menggambar dengan detail,
- Mewarnai gambarnya dengan tetap dalam garis,
- Menyalin persegi dan segitiga,
- Memotong dengan akurat,
- Meniru "menulis" dengan menyalin surat atau kata-kata tanpa harus mengetahui apa yang dia tulis.
Cara Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus
Keterampilan motorik halus dapat ditingkatkan melalui aktivitas dasar sehari-hari. Dalam hal ini, Â guru tidak perlu membeli peralatan mewah. Dengan menggunakan barang-barang sehari-hari, guru dapat menyediakan beragam aktivitas menyenangkan yang memperkuat otot-otot jari anak. Pengalaman saya di kelas telah menunjukkan bahwa banyak anak saat ini berjuang dengan keterampilan penting ini dan menunjukkan peningkatan kesulitan dalam menulis.
Ini mungkin sebagian disebabkan oleh peningkatan waktu layar dan pengurangan waktu bermain, yang mengakibatkan keterampilan motorik kasar dan halus yang kurang berkembang. Karenanya, sangatlah perlu untuk memastikan anak-anak memiliki waktu bermain yang memadai setiap hari. Bagian dari waktu itu dihabiskan untuk melakukan kegiatan seni sederhana dan kegiatan motorik halus lainnya.
10 Kegiatan Keterampilan Motorik Halus Untuk Anak-anak TK
Berikut adalah sepuluh kegiatan dasar yang harus dilakukan anak-anak sesering mungkin untuk memastikan bahwa mereka mengembangkan keterampilan motorik halus. Ini adalah kegiatan yang dilakukan anak-anak saya hampir setiap hari di kelas saya. Ini juga tidak memerlukan gadget yang mewah. Kegiatan yang paling umum dan mudah biasanya yang paling efektif. Setiap kegiatan, saya melakukannya dengan cara yang berbeda-beda.
