Pemanfaatan Novel "Kembali ke Desa" Sebagai Bahan Ajar Integrasi Pendidikan Filsafat Bahasa dengan Mata Pelajaran Sastra di Kurikulum IB Program Tingkat Atas

METODE PENELITIAN

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan metode pustaka dan simak. Pengumpulan data dilakukan dengan metode pustaka dan metode simak. 

Data yang diambil dari sumber data pertama merupakan kutipan dari dokumen-dokumen resmi International Baccalaureate Organization, diambil dari situs web IBO langsung, termasuk silabus Language A: Language and Literature, silabus Language A: Literature dan silabus Theory of Knowledge. Sumber kedua adalah sumber pustaka filsafat bahasa dan pendidikan bahasa.

Sembuer ketiga adalah novel Kembali ke Desa karya Tri Budhi Sastrio sebagai bahan penelitian, dicetak pertama kali pada tahun 2018 oleh CV Jejak, dengan 188 halaman. 

Data yang digali dari sumber novel, atau sumber data yang ketiga, berbentuk frasa, ungkapan, kalimat, dan paragraf terkait cabang-cabang dan topik-topik filsafat bahasa.

Langkah-langkah yang dilakukan peneliti adalah:

(1) Mempelajari silabus dan kurikulum International Baccalaureate, baik bahasa Indonesia maupun Theory of Knowledge. 

(2) Mengidentifikasi data yang terkandung dalam novel tersebut yang berkaitan dengan tema kejujuran dan nilai-nilai karakter Mochtar Lubis sendiri

(3) Membaca keseluruhan novel Kembali ke Desa dengan saksama

(4) Mengelompokkan data novel berdasarkan topik-topik filsafat bahasa berikut: (1) komunikasi: bahasa dan pikiran; (2) bahasa dan interaksi sosial; (3) kebenaran; (4) terjemahan bahasa; (5) kreativitas.

HASIL DAN PEMBAHASAN 

• Topik-topik Filsafat Bahasa dari Silabus IB Program Tingkat Atas