Semuanya kembali pada motivasi yang mempengaruhi orang tersebut. Selain itu juga penting secara berkala diadakan pelatihan-pelatihan yang dapat meningkatkan kompetensi guru dalam mengajar.
4. Mentor/CoachÂ
Faktor terakhir yang mempengaruhi turnover guru di sebuah sekolah yaitu adanya mentor/coach yang memberikan arahan, bimbingan serta saran kepada guru-guru baru. Bagi guru baru, merupakan hal yang sulit saat menghadapi persoalan yang belum pernah diketemuinya. Oleh sebab itu keberadaan mentor sangat diharapkan oleh guru baru agar mereka tetap bertahan.
Pada akhirnya betah atau tidaknya seorang guru di lembaga tempat ia mengajar bergantung pada motivasi yang ada dalam dirinya. Jika sejak awal nawaitu mengajarnya bersifat materil maka ia akan dengan mudah keluar masuk dari sekolah satu ke sekolah yang lain demi mendapatkan salary yang lebih tinggi.Â
Namun jika niat mengajarnya karna ia memang suka menjadi guru, bangga jika berhasil menghantarkan murid-muridnya ke pintu kesuksesan dan bahagia jika kebaikan-kebaikannya dikenang oleh murid-muridnya, maka ia akan memiliki tingkat resistensi yang tinggi dimanapun ia mengajar. Wallahu'alam.
Kurniadi Sudrajat
(Guru SD/Anggota RPI Bidang Pendidikan)
