Mengawal Kebijakan Sistem Zonasi di Tengah Ketimpangan Kualitas Pendidikan Nasional

Kesimpulan

Kebijakan zonasi masih berada pada fase inkubasinya sebagai salah satu bentuk upaya pemerintah dalam menghilangkan kesenjangan kualitas pendidikan. 

Dalam mengawal langkah ini, diperlukan usaha ekstra untuk mendukung jalannya program zonasi. Aspirasi peserta didik untuk mendapatkan pendidikan terbaik yang dapat memastikan masa depan yang cerah sudah sepantasnya dijadikan prioritas dalam menerapkan kebijakan sistem zonasi di masa depan. 

Idiom "strike when the iron is hot" yang bermakna untuk bergerak sembari munculnya kesempatan patut dijadikan inspirasi bagi para pembuat kebijakan apabila kebijakan sistem zonasi akan diteruskan secara berkesinambungan.

Daftar Pustaka

1. Badan Pusat Statistik. 2018. "Statistik Pendidikan 2018." Badan Pusat Statistik.
2. Heyman, Axel Viktor, and Dag Einar Sommervoll. 2018. "House Prices and Relative Location." Cities 95 (December): 102373. https://doi.org/10.1016/j.cities.2019.06.004.
3. Kirk, David J. 2004. "Effective Schools," 9.
4. Nguyen-Hoang, Phuong, and John Yinger. 2011. "The Capitalization of School Quality into House Values: A Review," March. https://papers.ssrn.com/abstract=1895351.
5. Psacharopoulos, George, and Harry Anthony Patrinos. 2018. "Returns to Investment in Education: A Decennial Review of the Global Literature." Education Economics 26 (5): 445--58. https://doi.org/10.1080/09645292.2018.1484426.
6. Rivai, Veithzal. 2014. The Economics of Education: Mengelola Pendidikan Secara Profesional Untuk Meraih Mutu dengan Pendekatan Bisnis. Gramedia Pustaka Utama.