Tabel 6 memperlihatkan terjadi peningkatan skor sebesar 5 point dengan kategori sangat baik. Indikator keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil masih sangat perlu ditingkatkan, sementara indikator penentu keterampilan guru yang lain pada siklus I sudah dapat dipertahankan di siklus II ini.
Hasil observasi aktivitas siswa kelas VI.a SD Negeri 06 Pontianak Utara berdasarkan terapan strategi everyone is a teacher here mengalami peningkatan. Terlihat pada akhir siklus II, sangat sedikit ditemui siswa malas dalam mencatat hal-hal penting yang disampaikan guru, meskipun belum sepenuhnya juga siswa dapat memberikan saran kepada temannya, ditemukan pula pada penelitian ini semua siswa sudah mulai terbiasa dan memahami peraturannya sehingga tidak lagi kebingungan dalam mengartikan petunjuk kerja everyone is a teacher here. Sedangkkan dari siklus I ke siklus II, indikator yang tampak di siklus I sudah mampu dipertahankan di siklus II ini.
Tabel 7. Peningkatan Aktivitas Siswa pada Siklus I dan Siklus II
Pada pelaksanaan penelitian indikator ini, media ajar dari siklus I kemudian dilanjutkan ke siklus II hasilnya meningkat.
Tabel 8. Peningkatan Media Pembelajaran pada Siklus I dan Siklus II
Pada media pembelajaran matematika ini, indikator yang dicapai sangat sempurna, hal ini menjadi sorotan dimana rata-rata skor menjadi 12 dengan kriteria sangat baik, dan indikator yang dicapai sudah mampu dipertahankan dengan baik.
Terapan strategi everyone is a teacher here pada pembelajaran matematika ini mulai meningkat pada akhir siklus, terlihat pada hasil evaluasi pra siklus, siklus I dan siklus II.
Tabel 9. Hasil Evaluasi Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II
