Mohon tunggu...
Kavya
Kavya Mohon Tunggu... Penulis - Menulis

Suka sepakbola, puisi dan menulis

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan Artikel Utama

Pembentukan Karakter Tidak Bisa Dilakukan Sendirian

17 Juli 2024   10:59 Diperbarui: 24 Juli 2024   11:30 398
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Anggota Pramuka SMK Grafika Mardi Yuana, Bogor, Jawa Barat, mengikuti jelajah hutan/gunung di Lereng Gunung Salak, Bogor, tahun 2018 (KOMPAS/INSAN ALFAJRI)

Pelajaran bersikap jujur menjadi salah satu cara untuk mendidik anak bersikap ksatria. Mereka diberitahu bahwa setiap orang tentu memiliki kesalahan, tak terkecuali guru. Saat melakukan kesalahan jangan pernah malu untuk mengakui dan meminta maaf.

6. Sopan Santun

"Gak sopan," begitu yang sering didengar atas sikap atau perilaku seorang anak muda. Sopan santun yang seharusnya sudah tertanam sedari kecil sepertinya ikut mengalami krisis. Namun ini jangan membuat kecil hati, karena masih bisa diperbaiki.

Misalnya, diajarkan sopan santun secara nyata, tidak hanya dengan menuliskannya di lorong-lorong sekolah atau di dinding kelas. Sopan santun dapat diajarkan lagi-lagi dengan teladan.

Ada kalanya siswa melakukan hal tidak sopan bukan karena sengaja, tapi mereka belum tahu bahwa yang dilakukannya itu tidak baik. Ini harus ditegur dengan lembut, tidak menghakimi.

Setara

Bagaimana kita bisa "berbicara" secara efektif dengan generasi Z agar sisipan pelajaran untuk membentuk karakter bisa terserap dengan baik?

Agung Patera saat sidang disertasi (S3) (Foto : dokpri)
Agung Patera saat sidang disertasi (S3) (Foto : dokpri)
Sebuah penelitian dari Seemiler & Grace (2017) menyebutkan, bahwa generasi Z memiliki dua karakteristik dalam belajar. Pertama, mereka adalah pengamat yang tulen. Kedua, mereka ingin mempelajari sebuah konsep yang memiliki pengaplikasian yang luas di banyak hal.

Sebuah riset lain dari Hampton (2019) menemukan bahwa generasi Z menyukai ceramah. Namun, mereka memiliki sudut pandang yang positif tentang metode ceramah dan 'storytelling'.

Ceramah yang disampaikan harus variatif dengan alat bantu audio visual dan interaktif. Semakin bervariasi metode ceramah, maka semakin disukai generasi Z.

Adanya karakteristik demikian memberi kita pola untuk memberikan pelajaran tentang pembentukan karakter agar lebih tepat sasaran, yakni pada subyek yang menggunakan teknologi untuk meningkatkan kualitas belajarnya.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun