Best Practises "Meningkatkan Motivasi belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAPJDdM Materi Jurnal Penyesuaian di SMKS Pengudhi Luhur Karangrayung"

Analisis hasil penilaian sikap dari kegiatan pembelajaran yang sudah dilakukan maka diperoleh persentase penilaian sikap sebagai berikut:

Kategori

• % Kategori Penilaian

Sangat Baik (SB)

56,25

Baik (B)

31,25

Cukup (C)

12,50

Kurang (D)

Diagram Penilaian Sikap Peserta Didik

• Tindak lanjut untuk evaluasi hasil belajar peserta didik pada penilaian sikap pada saat proses pembelajaran antara lain, penilaian sikap peserta didik yang sudah banyak dilakukan oleh peserta didik pada saat proses pembelajaran yaitu mengenai sikap percaya diri dan sikap santun. Kemudian penilaian sikap yang masih rendah atau kurang dilakukan peserta didik pada saat proses pembelajaran yaitu mengenai sikap percaya diri/mandiri.

Analisis hasil asesmen formatif melalui LKPD dari kegiatan pembelajaran yang sudah dilakukan maka diperoleh persentase asesmen formatif sebagai beriku: