Mohon tunggu...
Isrina Nurfaiza
Isrina Nurfaiza Mohon Tunggu... Lainnya - Mahasiswa

Mahasiswa aktif S1 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Review: Mengembangkan Keterampilan Abad 21 pada Siswa dalam Konteks Pembelajaran Sekolah Dasar

16 November 2024   18:59 Diperbarui: 16 November 2024   19:50 95
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

f. Flipped Classroom (Kelas Terbalik) 

Siswa belajar materi di rumah (video/bahan bacaan) dan di kelas, mereka diskusi serta praktek. Jadi lebih hidup dan nggak membosankan.

g. Role-Playing (Bermain Peran) 

Siswa berperan sebagai karakter dalam skenario. Mereka belajar empati, komunikasi, dan kerja sama.

h. Experiential Learning (Pembelajaran Berbasis Pengalaman) 

Lewat kunjungan lapangan, eksperimen, atau simulasi, siswa belajar dari pengalaman langsung.

i. Brainstorming Sessions 

Sesi ini mengajak siswa mengumpulkan ide tanpa takut dihakimi, jadi makin kreatif dan percaya diri.

Jadi, pembelajaran berbasis 4C itu nggak cuma bikin siswa pintar teori saja tapi juga jadi pribadi kreatif, kritis, kompak, dan komunikatif. Bapak Ibu guru siap mencobanya? TENTU

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun