Guru perlu memastikan bahwa konten yang dibuat memiliki nilai edukasi yang relevan dengan kurikulum dan pembelajaran siswa.
Tantangan dan Solusi
Keseimbangan Peran Guru
Guru yang ingin menjadi konten kreator harus mampu menyeimbangkan perannya sebagai pendidik dan kreator. Mereka harus sadar bahwa prioritas utama adalah pendidikan siswa.
Literasi Digital
Guru dan siswa perlu dilatih untuk memahami etika digital dan hak privasi, terutama dalam penggunaan media sosial.
Kebijakan yang Tegas
Sekolah dan institusi pendidikan harus menetapkan aturan yang jelas mengenai penggunaan media sosial oleh guru, termasuk larangan menggunakan siswa tanpa persetujuan.
Guru TK sebagai Konten Kreator: Dampak Jangka Panjang pada Pendidikan Anak Usia Dini
Peran Guru dalam Pendidikan Anak Usia Dini
Guru taman kanak-kanak (TK) memegang peran yang sangat vital dalam membentuk karakter, kecerdasan emosional, dan keterampilan sosial anak-anak. Usia 4--6 tahun merupakan masa keemasan (golden age), di mana anak-anak belajar memahami dunia melalui eksplorasi, interaksi, dan pembelajaran aktif. Namun, fenomena guru yang beralih menjadi konten kreator menggunakan anak-anak sebagai "talent" menimbulkan kekhawatiran terhadap dampak etis, psikologis, dan pedagogis.
