KESIMPULAN
Guru perlu membelajarkan wawasan kebhinekaan global kepada peserta didik untuk menyiapkan generasi masa depan bangsa yang berkualitas, baik secara akademis maupun moral. Oleh karena itu, sebagai calon guru profesional perlu menambah wawasannya terkait kebhinekaan supaya dapat diaplikasikan dalam kehidupan pribadinya dan lingkungan sekitarnya, termasuk anak didiknya. Hal ini akan mampu memberikan makna kepada calon guru profesional, betapa pembelajaran yang berbasis wawasan kebhinekaan global mampu mencetak manusia Indonesia yang berdaya saing tinggi dan cinta tanah air serta memiliki toleransi tinggi.
DAFTAR PUSTAKA
Calp, S. (2020). Peaceful and Happy Schools: How To Build Positive Learning Environments. International Electronic Journal of Elementary Education, 12 (4): 311-320.
Lestari, Apriany Myrna dan Eli Hermawati. (2022). Penggunaan Media Pembelajaran Ular Tangga Dalam Menanamkan Karakter Berkebhinekaan Global pada Siswa SDIT Darul Amanah. Journal of Innovation and Sustainable Empowerment. Vol. 2, No. 1: 6-11.Â
Nurhamidin.(2018). Penggunaan Media Kartu Domino Untuk Penguatan Kemampuan Faktual Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah. Avatara, e-Journal Pendidikan Sejarah. Universitas Negeri Surabaya.Volume 6, No. 4 Tahun 2018
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
