3.1 Sekilas tentang penerapan nilai pancasila melalui kegiatan ekstrakurikuler di SDN Batur 1
Ekstrakurikuler Pramuka di sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam pembentukan karakter siswa dan penerapan nilai-nilai Pancasila. Sebagai salah satu kegiatan yang menanamkan pendidikan moral dan kebangsaan, Pramuka mengajarkan siswa untuk mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila melalui berbagai aktivitas yang melibatkan kerja sama, kedisiplinan, tanggung jawab, dan cinta tanah air.
Pada sila pertama pramuka mengajarkan rasa hormat terhadap perbedaan agama dan keyakinan melalui kegiatan yang menjunjung tinggi toleransi dan menghormati hak asasi setiap individu. Kegiatan doa bersama sebelum dan setelah kegiatan merupakan salah satu contoh penerapan sila pertama ini.Pada sila kedua siswa diajarkan untuk bersikap adil, menghargai sesama, dan menghindari segala bentuk diskriminasi salah satunya bullying/perundungan.Aktivitas kelompok dalam Pramuka mengajarkan rasa saling menghormati, gotong royong, dan membantu teman dalam segala situasi dan kondisi.Pada sila ketiga kegiatan Pramuka sangat menekankan pada pentingnya persatuan, baik dalam kegiatan fisik maupun sosial. Melalui permainan kelompok, perkemahan, dan kegiatan lainnya, siswa belajar untuk mengutamakan kepentingan bersama, mengesampingkan perbedaan, dan menjaga kebersamaan.Sila keempat siswa diberikan kesempatan untuk berpartisipasi dalam pengambilan keputusan melalui musyawarah. Hal ini mengajarkan nilai demokrasi dan pentingnya setiap suara dalam menciptakan keputusan yang bijaksana untuk kepentingan bersama.Serta pada sila kelima pramuka mengajarkan siswa untuk peduli terhadap sesama, berbagi dengan yang membutuhkan, dan berperan aktif dalam kegiatan sosial. Kegiatan bakti sosial yang dilakukan oleh Pramuka adalah salah satu bentuk implementasi sila kelima ini, di mana siswa diajak untuk berkontribusi dalam menciptakan keadilan sosial di lingkungan sekitar.
Secara keseluruhan, kegiatan ekstrakurikuler Pramuka memberikan ruang bagi siswa untuk menginternalisasi dan mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Melalui pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif, Pramuka tidak hanya mengajarkan keterampilan teknis, tetapi juga membentuk karakter dan kepribadian yang mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila.
3.2 Pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka di SDN Batur 1
Pelaksanaan ekstrakurikuler Pramuka di SDN Batur 1,Gading Probolinggo dilaksanakan setiap hari Sabtu pada pukul 10.00-12.00 WIB. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali siswa dengan keterampilan dasar yang bermanfaat, sekaligus mengembangkan karakter dan kepribadian mereka berdasarkan nilai-nilai Pancasila. Setiap pertemuan diawali dengan pembacaan doa dan dasa dharma pramuka, selanjutnya diikuti dengan berbagai kegiatan yang mengedepankan kerja sama, kedisiplinan, dan tanggung jawab.
Pada setiap sesi, siswa diajarkan berbagai keterampilan Pramuka, seperti pertolongan pertama, kegiatan luar ruang, serta permainan yang mengajarkan nilai-nilai gotong royong dan kebersamaan. Salah satu hal yang ditekankan dalam setiap kegiatan adalah penerapan nilai Pancasila, misalnya dengan mengajak siswa untuk bekerja sama dalam kelompok, menunjukkan kepedulian terhadap teman, dan belajar menghargai perbedaan.Setelah aktivitas fisik, sesi selanjutnya berfokus pada pengajaran nilai-nilai Pancasila yang lebih mendalam, seperti berbicara mengenai prinsip keadilan sosial, persatuan, dan rasa tanggung jawab terhadap sesama. Kegiatan diskusi kelompok juga dilakukan untuk membahas bagaimana siswa dapat menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah maupun di luar sekolah.
Di akhir setiap pertemuan, siswa diminta untuk melakukan refleksi terhadap apa yang telah dipelajari, serta mengevaluasi penerapan nilai-nilai yang telah diajarkan dalam kegiatan tersebut. Untuk menilai pemahaman mereka, terkadang diadakan permainan atau kuis ringan yang menguji pengetahuan siswa mengenai prinsip-prinsip dasar Pramuka dan Pancasila.Dengan jadwal yang rutin setiap Sabtu, kegiatan ekstrakurikuler Pramuka ini tidak hanya meningkatkan keterampilan siswa, tetapi juga membentuk karakter mereka agar lebih disiplin, bertanggung jawab, dan siap untuk menjadi generasi penerus yang mencintai tanah air dan menghargai sesama.
3.3 Manfaat Implmentasi nilai pancasila melalui ekstrakurikuler pramuka
Implementasi nilai-nilai Pancasila melalui kegiatan Pramuka di sekolah memiliki berbagai manfaat yang signifikan,Kegiatan Pramuka tidak hanya mengajarkan keterampilan teknis, tetapi juga membentuk karakter siswa yang berlandaskan pada nilai-nilai kebangsaan, kedisiplinan, dan tanggung jawab sosial. Dengan mengintegrasikan Pancasila dalam setiap aspek kegiatan Pramuka, siswa diharapkan dapat tumbuh menjadi generasi yang menghargai perbedaan, berani bertanggung jawab, dan siap memberikan kontribusi positif bagi bangsa dan negara.Berikut adalah beberapa manfaat dari penerapan nilai Pancasila melalui kegiatan Pramuka:Â
