DAFTAR PUSTAKA
Bektiningsih, K. (2009). Program Terapi Anak Autis. 39(November), 95--110.
Hidayati, A. (2017). Strategi pembelajaran anak berkebutuhan khusus untuk peningkatan kemampuan berinteraksi sosial di madrasah ibtidaiyah amanah tanggung turen malang. Skripsi UIN MALIK IBRAHIM Malang, 69.
Iin Indrawati, S. Psi. (2022). Urgensi Peran Konselor Untuk ABK
Kurnianingsih, E. A. (2016). Pengaruh Metode Cognitive Behaviour Treatment Applied Behaviour Analysis (CBT ABA) Terhadap Kepatuhan Anak Berkebutuhan Khusus Di Klinik Yamet Yogyakarta. Jurnal Keterapian Fisik, 1(2), 121--127. https://doi.org/10.37341/jkf.v1i2.96
Lailatul Maghfiroh, A. M. (2017). Penggunaan Metode Aba (Applied Behavior Analysis) Untuk Meningkatkan Pemahaman Anak Autis Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Slb Negeri Pandaan. Jurnal Al-Murabbi, 2(2), 203--228. https://doi.org/10.35891/amb.v2i2.602
Mahmud, M. (2010). Anak Autis. Penelitian, 1.
Siti, A., Marlina, E., & Effendy, D. I. (2020). Pengembangan Interaksi Sosial Anak Autis melalui Terapi Applied Behavior Analysis. Irsyad: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, Dan Psikoterapi Islam, 8(3), 271--288. https://doi.org/10.15575/irsyad.v8i3.1977
Zulkarnain, M.Psi., Psikolog. (2022). Kolaborasi Praktisi Mengajar Bimbingan Konseling ABK.
