Mohon tunggu...
Syaiful Rohman R
Syaiful Rohman R Mohon Tunggu... Guru - SMA Negeri 1 Sampang, Madura

Praktisi Pendidikan, Penulis, Penggiat Literasi, Pemerhati Lingkungan Hidup, Sosial Budaya, dan Kemasyarakatan.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Penerapan Penugasan Studi Lapangan Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Biologi

29 September 2024   11:17 Diperbarui: 29 September 2024   11:28 15
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Kegiatan di luar kelas, terutama di alam terbuka, memberikan suasana baru yang menyegarkan dan menantang bagi siswa. Di SMAN 1 Sampang, siswa lebih antusias belajar ketika mereka diajak untuk menjelajahi lingkungan sekitar, melakukan observasi langsung, dan mengumpulkan data. Pembelajaran yang interaktif ini membantu meningkatkan motivasi belajar siswa.

Mengembangkan Keterampilan Ilmiah

Studi lapangan mengharuskan siswa untuk melakukan pengamatan, mencatat data, dan menganalisis hasil. Di sinilah keterampilan ilmiah, seperti pengumpulan data, analisis statistik, dan interpretasi hasil, dikembangkan. Dalam konteks ini, siswa SMAN 1 Sampang dilatih untuk berpikir kritis dan mengasah kemampuan mereka dalam menggunakan metode ilmiah secara efektif.

Menanamkan Kesadaran Lingkungan

Studi lapangan juga merupakan cara efektif untuk menanamkan kesadaran akan pentingnya menjaga lingkungan. Dengan mengamati langsung dampak kerusakan lingkungan seperti pencemaran air atau deforestasi, siswa akan memiliki pemahaman yang lebih mendalam tentang pentingnya upaya konservasi dan tanggung jawab individu terhadap alam.

Tahapan Pelaksanaan Penugasan Studi Lapangan di SMAN 1 Sampang

Agar penugasan studi lapangan di SMAN 1 Sampang dapat berjalan dengan baik, diperlukan perencanaan yang matang. Berikut adalah tahapan pelaksanaan studi lapangan yang telah diterapkan di sekolah ini:

Perencanaan dan Persiapan

Pada tahap ini, guru biologi Syaiful Rohman bersama tim guru lain menyusun rencana studi lapangan yang sesuai dengan kurikulum dan topik yang sedang dipelajari. Beberapa hal yang diperhatikan dalam perencanaan meliputi:

- Penentuan lokasi: Lokasi studi lapangan dipilih berdasarkan topik yang akan dipelajari. Misalnya, ketika mempelajari ekosistem pantai, siswa diajak ke pantai terdekat untuk mengamati biota laut dan vegetasi pantai.

- Penetapan tujuan pembelajaran: Setiap studi lapangan memiliki tujuan yang jelas, seperti pengamatan spesies tumbuhan, mengukur kualitas air, atau menganalisis hubungan antara faktor biotik dan abiotik dalam suatu ekosistem.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun