7. Mengupayakan Loyalitas Guru: Loyalitas dapat ditingkatkan dengan penghargaan dan intensif yang terarah.
8. Menyediakan Fasilitas yang Memadai: Fasilitas yang mendukung proses mengajar meningkatkan semangat kerja guru.
Kesimpulan
Meningkatkan etos kerja dan profesionalisme guru adalah kunci untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Etos kerja yang tinggi berhubungan erat dengan profesionalisme dan kinerja guru. Kepala sekolah memainkan peran penting dalam memotivasi dan mendukung guru melalui berbagai strategi. Dengan menerapkan strategi-strategi tersebut, diharapkan etos kerja dan profesionalisme guru dapat ditingkatkan secara signifikan, yang pada akhirnya berkontribusi pada kualitas pendidikan yang lebih baik dan efektif.
Refrensi
Buku:
1. Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Ketentuan Umum Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Depdiknas.
2. Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas.
3. Kunandar. 2008. Guru Profesional. Jakarta: Rajawali Pers.
4. Sukmadinata, N.S. 2002. Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya.
5. Trianto, Titik, dan Tutuk. 2006. Tinjauan Yuridis Hak serta Kewajiban Pendidik menurut UU Guru dan Dosen. Surabaya: Prestasi Pustaka.
