Motivasi Belajar Kimia yang Ditumbuhkan dengan Model Pembelajaran PBL dan PJBL

          1

Orientasi peserta didik pada masalah

Siswa diorientasikan pada masalah dengan menampilkan PPT yang disisipi video pembelajaran.

          2

Mengorganisasi pesera didik untuk belajar

Membagi kelompok heterogen yang terdiri dari 5 peserta didik.Pemberian permasalahan yang tertera dalam LPKD dan diskusi kelompok.

          3

Membimbing Penyelidikan individual dan kelompok

Guru melakukan bimbingan pada peserta didik yang sedang melakukan diskusi kelompok.

          4

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya