Menyusun Cerita Praktik Baik Menggunakan Metode Star Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa

4.5. Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut? 

Pembelajaran yang dapat diambil dari proses pembelajaran yang sudah dilakukan adalah guru harus melakukan inovasi dan kreatif dalam pembelajaran termasuk dalam menentukan media sehingga mendapatkan hasil sesuai harapan.  

Maka, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model PjBL dalam pembelajaran keterampilan menulis teks eksposisi pada siswa kelas 10 mendapatkan hasil yang efektif.

Penerapan project based learning merupakan model belajar yang menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya dalam beraktivitas secara nyata. Project based learning menekankan pada berbagai masalah-masalah kontekstual yang akan dialami oleh peserta didik secara langsung dari proyek atau kegiatan yang mereka lakukan.

Jurnal : Thahir, A. (2017). Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 2 Sungguminasa. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 20(2), 188-201.

Kelebihan dari langkah-langkah yang dilakukan yaitu respon peserta didik sangat   senang   dan   antusias karena peserta didik dapat berperan aktif dalam kelompok untuk memecahkan permasalahan sesuai dengan pembuatan proyek yang disepakati.

Kekurangan dari langkah-langkah yang dilakukan yaitu langkah-langkah ini tidak dapat dilaksanakan dengan baik apabila sarana dan prasarana disekolah seperti listrik ataupun jaringan internet tidak memadai, sehingga penggunaan media pada proses pembelajaran tidak terlaksana sesuai dengan rencana pembelajaran. Pembelajaran dengan model ini pun harus menyesuaikan karakteristik siswa dan materi yang dipelajari.