Guru sebagai pendidik memiliki peranan yang berkaitan dengan pemberian tugas bantuan dan dorongan (supporter), tugas- tugas pengawasan dan pembinaan  (supervisor) serta tugas- tugas yang berkaitan dengan mendisiplinkan anak agar anak itu menjadi patuh terhadap aturan- aturan sekolah dan norma hidup dalam keluarga dan masyarakat. Tugas ini berkaitan dengan meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan anak untuk memperoleh pengalaman lebih lanjut mengenai kesehatan jasmani, bebas dari orantua, dan orang dewasa yang lain, moralitas dan tanggung jawab kemasyarakatan, pengetahuan dan ketrampilan dasar, persiapan untuk perkawinan dan hidup berkeluarga, pemilihan jabatan dan hal- hal yang bersifat personal dan spiritual. Oleh karenanya tugas guru dapat disebut sebagai penanggung jawab pendisiplinan anak dan turut andil dalam mengontrol setiap aktivitas yang dilakukan anak.
2. Model
Peran guru sebagai model atau contoh bagi anak. Guru harus memberikan contoh dan model yang baik kepada anak, oleh karena itu tingkah laku pendidik, baik guru maupun orang tua harus sesuai dengan norma yang dianut dalam masyarakat, bangsa dan negara.
3.Pengajar dan pembimbing
Setiap guru harus memberikan pengetahuan, ketrampilan dan pengalaman lain di luar fungsi sekolah seperti hasil belajar yang berupa tingkah laku pribadi dan spiritual serta memilih pekerjaan dimasyarakat. Dalam dunia pendidikan, kurikulum harus berisi hal- hal diatas sehingga anak memiliki pribadi yang dianut oleh bangsa dan negaranya, mempunyai pengetahuan dan ketrampilan dasar untuk hidup dalam bermasyarakat dan pengetahuan untuk pengembangan pengetahuan yang lebih.
4.Pelajar (lenear)
Seorang guru dituntut harus menambah ilmu pengetahuan dan keterampilan agar supaya pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki tidak tertinggal oleh seiring perkembangan zaman. . pengetahuan yang dimiliki oleh seorang guru tidak hanya terbatas pada pengetahuan yang berkaitan dengan pengembangan tugas profesional tetapi juga tugas kemasyarakat maupun tugas kemanusiaan. Seorang guru diharap dapat berperan aktif dalam mengembangkan kemampuan pembangunan disegala bidang yang sedang dilakukan lembaga pendidikan, kemasyarakatan, ataupun bangsa dan negara.
5.Komunikator terhadap masyarakat setempat. Guru harus menjadi pembicara dan memberikan edukasi untuk perkembangan peserta didiknya
6.Pekerja administrasi
 7. Guru sebagai administrator membuat rancangan pembelajaran, memberi catatan hasil pembelajaran, dan sebagainya. Guru harus menjadi administrator guna mencatat dokumen hasil pembelajaran yang sudah dilakuannnya.Kesetiaan terhadap lembaga. Guru harus mengabdi penuh terhadap lembaga yang sedang diikuti dan harus bisa mengembangkan tujuan untuk terciptanya pendidikan yang sesuai dengan nilai sosial, budaya di masyarakat.
Upaya seorang guru dalam mengatasi kenakalan remaja
