4. Fokus Abdul Mu'ti Saat Ini
Abdul Mu'ti tampaknya lebih memprioritaskan peningkatan metode pembelajaran dibandingkan langsung mengganti kurikulum. Dengan metode deep learning, ia mendorong:
Guru untuk lebih kreatif dan reflektif dalam mengajar.
Siswa untuk lebih aktif, berpikir mendalam, dan menikmati proses belajar.
Sekolah untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan tanpa perlu menunggu perubahan struktural seperti kurikulum baru.
Abdul Mu'ti tidak langsung mengganti Kurikulum Merdeka, tetapi melengkapinya dengan metode pembelajaran baru.Â
Ketika ada rencana untuk kurikulum baru, prosesnya kemungkinan dilakukan secara bertahap dan dimulai dengan evaluasi atau uji coba.Â
Sementara menunggu proses, fokusnya adalah mengubah pendekatan pengajaran agar lebih reflektif, relevan, dan menyenangkan tanpa perlu menunggu tahun ajaran baru atau perubahan kurikulum besar-besaran.
Sumber:Â
MELINTAS.IDÂ "Mendikdasmen Abdul Mu'Ti; Menghadapi Pendidikan 2025: Penerapan Deep Learning untuk Generasi Mendalam dan Berkelanjutan"
DETIK.COMÂ "Mendikdasmen: Deep Learning Bukan Teori Baru & Bisa Diterapkan di Semua Mapel"
