Bahan Ajar
Sumber lain yang Relevan
Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-4
Fase 1
Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memotivasi Siswa
Guru :
Orientasi
Guru membuka pelajaran dengan memberi salam.
Guru meminta salah satu Peserta didik untuk memimpin do'a sebelum belajar
Guru menyiapkan kondisi fisik dan psikis peserta didik dengan menanyakan kabar, mengecek kehadiran, dan meminta peserta didik menyiapkan alat tulis.
Motivasi
Guru memberikan informasi tentang manfaat pembelajaran yang akan dilaksanakan dan membangkitkan minat /motivasi siswa dengan menayangkan video/memperlihatkan gambar yang berhubungan dengan permasalahan sehari-hari mengenai penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan.
Apersepsi
Guru melakukan tanya jawab dengan siswa mengenai materi sebelumnya yaitu bentuk bilangan pecahan, mengenai bilangan pecahan  biasa, bilangan pecahan  senilai dan KPK untuk menggali kemampuan tersebut yang sudah dimiliki siswa
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Guru menyampaikan informasi tentang tujuan pembelajaran pada hari ini kepada peserta didik.
Menyampaikan cakupan materi
Guru menyampaikan cakupan materi berupa pokok pokok materi dan tahapan kegiatan pembelajaran.
Inti Fase 2
Menyajikan Informasi
Fase 3
Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok-kelompok Belajar
Fase 4
Membimbing Kelompok Bekerja dan Belajar.
Fase 5
Melakukan Evaluasi
Fase 6
Memberikan Penghargaan
Guru menyajikan informasi berupa meteri pembelajaran yang berisikan penjumlahan dan pengurangan bilangan bilangan pecahan  dengan projector dan Alat peraga sebagai media.
