Modul Ajar Menggali Ide Dasar Negara

III

Semua belum dipahami

Assesment

• Asesmen diagnostik

Asesmen diagnostik non kognitif

Asesmen diagnostik non kognitif dilakukan dengan cara tanya jawab dengan peserta didik. Beberapa informasi dan pertanyaan kunci yang ditanyakan mengenai kesiapan kelas dan kondisi siswa sebelum belajar

Asesmen formatif

• Tujuan pembelajaran yang dinilai

Pesera didik dapat mmenganalisis penerapan gotong royong yang ada di Indonesia yang dimulai dari keluarga, sekolah, sampai masyarakat secara kritis dan kreatif dengan harapan dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari hari

• Waktu pelaksanaan asesmen di tengah waktu pembelajaran
• Teknik asesmen

Teknik asesmen yang digunakan: presentasi kelompok

• Instrumen asesmen

Pada unit ini, peserta didik akan dinilai melalui beberapa aspek berikut:

Penilaian Kognitif

Penilaian Sikap