Orangtua tidak bisa hanya menyuruh anak-anaknya membaca, bahkan harus juga berusaha menyediakan bahan bacaan yang sesuai dengan kebutuhan dan usia anak.
Misalnya, anak-anak yang baru belajar membaca, perkenalkan mereka pada bacaan yang didominasi dengan gambar-gambar menarik. Banyak bacaan bergambar dijual di toko buku atau dapat dibeli secara online. Intinya, sesuaikan buku yang disediakan dengan usia, kebutuhan, dan minat si anak.
Ketiga, sediakan perpustakaan keluarga.
Ketersediaan perpustakaan di rumah juga akan mendukung gairah membaca. Orangtua bisa menyediakan satu set perpustakaan dengan buku yang bervariasi sesuai dengan kebutuhan pada anggota keluarga.
Atau -- jika memungkinkan, boleh juga setiap kamar disediakan perpustakaan sendiri-sendiri. Tak perlu besar agar tidak membuat kamar menjadi sesak. Mungkin bisa dipilih model rak yang ditempel di tembok untuk mengefisienkan penggunaan ruangan. Jadi, pada setiap kamar, termasuk kamar anak, terdapat perpustakaan mini dengan buku-buku yang sesuai dengen kebutuhan dan minat.
Keempat, berikan hadiah buku.Â
Apa yang para orangtua sering berikan pada saat anak tercinta berulang tahun? Pakaian barukah? Mainankah? Handphone-kah? Pernahkah orangtua memberi mereka hadiah berupa buku bacaan? Belum?
Kalau belum, kinilah saatnya untuk memulai. Setiap kali anak-anak berulang tahun, ada baiknya dibelikan buku atau majalah anak-anak sebagai hadiah. Sesekali ajak si anak ke toko buku dan berikan kesempatan kepadanya untuk memilih buku yang dsukainya. Orangtua bisa mendampingi dan memberikan pertimbangan untuk memestikan kesesuaian pilihannya.
Sebenarnya ada banyak moment yang bisa dijadikan kesempatan bagi orangtua untuk memberikan hadiah buku kepada anak. Misalnya, saat ia mencapai prestasi tertentu, saat dia berhasil mengerjakan tugas yang cukup rumit atau saat anak melakukan hal yang di luar dugaan sehingga menjadi kejutan bagi orangtua.
Kelima, dampingi anak membaca.Â
Sebelum anak-anak benar-benar bisa membaca, seyogianya didampingi. Pilihlah buku-buku yang bergambar yang ada tulisannya atau penjelasannya. Dengan gambar-gambar tersebut, anak-anak akan lebih mudah memahami isi bacaan  seraya mulai mengenal huruf dan angka.
