76.5%
4
23.5%
Kemampuan anak dalam menyebutkan angka 1-10 termotivasi dengan permainan yang dilakukan. Pemahaman anak mengenal lambang bilangan dengan cara melihat berapa nilai mata dadu yang keluar dengan cara bermain melangkah mengikuti mata dadu yang keluar semakin meningkat. Berdasarkan uraian peningkatan hasil belajar anak pada siklus I maka dapat di gambarkan table hasil belajar anak sebagi berikut :
Dalam pertemuan pertama siklus II dengan kegiatan permainan sugoroku yang dilaksankan di halaman sekolah TK. Pertiwi 04 peneliti mendapatkan semangat yang luarbiasa anak – anak sangat antusias dalam permainan sugoroku. Semangat anak-anak ini menimbulkan semangat positif dalam pembelajaran yang akan dilakukan. Hasil peningkatan dalam kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada kelompok A TK. Pertiwi 04 dari 17 pada siklus II dengan jumlah 17 anak mencapai hasil peningkatan 94.1% , yaitu 16 anak mendapatkan kriteria Baik, 1 anak medapatkan kriteria Cukup. Sehingga dengan jumlah 94.1% keberhasilan  maka  telah melebihi prosentase keberhasilan yang diharapkan yaitu > 80 % yang menjadi harapan peneliti. Maka dapat dikatakan hipotesa terbukti kebenarannya yaitu melalui permainan Sugoroku dapat meningkatkan kemampuan kognitif dalam mengenal lambang bilangan 1-10 pada kelompok A TK. Pertiwi 04
No
Penilaian
Siklus I
Siklus II
Keterangan
